Особенности развития познавательных процессов у детей в младшем школьном возрасте

Статьи по психологии » Диагностика познавательных процессов и уровня их развития на начальном этапе обучения в школе » Особенности развития познавательных процессов у детей в младшем школьном возрасте

Страница 4

Таким образом, младший школьный возраст — это период интенсивного развития всех познавательных процессов.

Страницы: 1 2 3 4 

Похожие публикации:

Диагностические принципы-альтернативы
Вследствие естественных трудностей, стоящих на пути диагностического процесса разработан набор принципов-альтернатив. В его основании заложены принципы феноменологического подхода в психологии и психиатрии — каждое целостное индивидуально ...

Понятие и сущность вербальной коммуникации
Вербальная коммуникация – взаимодействие, построенное на лексически выделенных единицах (словах): устное (речевое) и письменное (текстовое). Вербальные коммуникации является основной составляющей труда таких специалистов, как менеджеры, ...

Невменяемость и ее установление в судебной психиатрии
Современное представление о невменяемости имеет свою историю, которая отражает различные подходы к решению данного вопроса. Отечественные психиатры всегда считали, что материалистическое понимание свободы действий (воли) обусловлено (дете ...