Социальный и субъектный контексты развития Я-концепции

• Внешность и ее влияние на развитие Я-концепции
• Роль семьи в инвариантах развития самооценки ребенка
• Особенности развития Я-концепции школьников во взаимосвязи с учебной успеваемостью
• Развитие Я-концепции в период юности
• Я-концепция наставника

Похожие публикации:

Правила общения по телефону
Современную деловую жизнь невозможно представить без телефона. Благодаря ему многократно повышается оперативность решения множества вопросов и проблем, отпадает необходимость посылать письма, телеграммы или совершать поездки в другое учре ...

Принудительные меры медицинского характера, применяемые к психически больным
Принудительные меры медицинского характера – это форма государственного принуждения, назначаемого судом, в отношении психически больного, представляющего социальную опасность вследствие психического заболевания и совершения им общественно ...

Формы организации культурно-досуговой деятельности с подростками девиантного поведения
Культурно-досуговая деятельность является одним из важнейших средств оптимизации социо-культурной среды окружающей человека. Процесс функционирования КДД можно представить как взаимодействие двух тенденций: социализации и индивидуализации ...